סיפורה של הארץ הזאת הוא הסיפור שלי , שלך ושלנו .
איך דור המחנכים וההורים יוצרים מעגלי שייכות לאירועים מכוננים לקראת חגיגות 70 שנה למדינה ?
השילוב בין סיפור משפחתי "אני בניתי בית בארץ ישראל "
לבין הסיפור הקולקטיבי "אנו באנו ארצה לבנות ולהיבנות בה " מעלה על נס את מחויבות דור המייסדים בוני הארץ לשלב בניהם.
אלפיים שנה יהודים חלמו על ציון להקים כאן בית, וכיום – יש לנו מדינה ובה ערים , קבוצים , מושבות, ערי פיתוח , מושבים …
בארץ ישראל קיימים בתים מעל ומתחת לפני האדמה ולכל אחד מהם סיפור.
כשאני עוברת ליד תל קטרה בכניסה למושב או חולפת ליד אתר בו ארכיאולוגים עמלים לחשוף גילויים הטמונים מתחת לפני הקרקע אני חשה את מחילות הזמן שעברו וחווה את העבר. כשאני נמצאת עם חברים "בצריף הירוק " המסמל עבורי כבת של מייסדי המקום את כל סיפור אנשי בראשית של המושב בו גדלתי .
רבים האתרים והבתים המספרים לנו סיפורים ונחים לצד הדרך לאורכה ולרוחבה של הארץ. סיפורם הוא סיפורה של הארץ הזאת.
המפגש של סיפורים המקימים לתחייה את חוויות חייכם, נמצאות באתרים בבתים.
כל אתר זירה שמפגישה אותנו עם העבר .
לכל בית נשמה משלו.
ואני תוהה : האם אנחנו זוכרים מי אנחנו ? האם בלב שלנו, בנשמה שלנו, אנחנו נושאים אתנו זיקה, חיבור לכל המפעל הזה ומעבירים אותה הלאה לדור ההמשך ?
ואני תוהה : כיצד נייצר חיבורים לתכנית המעלה על נס את ההווה – יום הולדתה השבעים של המדינה , קושרת קישורים בין אירועים מדיניים ואישיים בעבר הרחוק והקרוב , ורוקמת חוט מקשר ומבט אל העתיד .
ואני תוהה : כיצד מרחב לימודי מספר ספור שספרי הלימוד לא יספרו ?
משפחה …קהילה…חיבורים …קשרים…זיקה… זהות… תרבות…התחדשות…שילובים …מנהיגות… אירועים מכוננים…מחויבות…
כל הערכים המארגנים של תוכנית בית ספרית יובילו למחקר מעמיק מקורי אישי וחוויתי. יצירתיות והשראה יהוו את ליבת התוכנית ויפרשו בפני הקהילה את הסיפור הישראלי הגדול.
"מרחבים " מזמינה אתכם לשמוע, להרגיש , להקשיב, ולחשוב כיצד להוביל ולסלול דרך להנחלת העבר , ההווה במבט לעתיד במרחב הלימודי הבית ספרי והיישובי וכך ליצור המשך ל"שיר שהוא כבן אלפיים ובכל יום חדש …" (נעמי שמר )